我校2026高考本科上线530人，应届上线523人，再创历史新高。许多家长和同学也许不了解，这五百多名成功考上本科的学子里，98%当年中考只有三四百分，在传统升学路径中，该分数段学生根本与本科无缘，但来到泸职校走职教高考赛道，学子们顺利圆了本科梦。
泸职校始终坚持 “五育并举”、“三全育人”，尊重每个学子的成长节奏与个体差异，为不同花期的学子搭建多元成长成才通道，关注学子们的全面成长，为学子们的终身发展和终身幸福赋能。没有一颗星，应该熄灭。我们托起的，是曾被定义为“中考落榜生”的翅膀；我们书写的，是“中考成绩几万名开外学生”逆袭本科的传奇。凡培育生命处，皆是名校！
接下来，我们将继续更新【泸职校“三全育人”札记】系列，带您一同走进真实的泸职校。本篇，让我们聚焦美育，看见泸职校学子在美育浸润中涵养共情、舒展内心，成长为温润向善、知行合一的阳光少年。
优化空间载体 打造全域美育场景
硬件是美育浸润的基础底座，我们拒绝把美育设施当成“校园点缀”，而是要打造可及、可感、全覆盖的育人阵地。
我们同步打造全域美育环境，桂花大道、紫荆花道、凌霄花和月季花花墙，一步一景，并专门配备26间艺术社团教室，为管乐、绘画、舞蹈等美育活动提供固定、专属的空间保障；配合“弯腰行动”、餐桌礼仪等行为美育场景，让校园环境化作无声课堂，在潜移默化中熏陶学生审美，教会学生感知美好、友善待人，培育乐观开阔的内心。
▲美丽校园“一步一景”
▲干净整洁的教学楼卫生间
▲整洁明亮的教室
建强艺教队伍 夯实美育师资支撑
师资是美育浸润的核心支撑，我们破解“美育浸润仅靠少数专职教师”的瓶颈，构建“校内培养+校外引进”的双轨制师资体系。
校内配齐配强美育专职教师，同步开展全员美育浸润能力培训，让专业教师也成为育人主体；校外柔性聘请非遗传承人、书画名家、艺术表演专家入校，与校内教师共同支撑24个美育社团的教学与指导，既保证了美育教学的专业性，又拓宽了育人边界，让学生在校就能接触行业前沿、感受名家风采。专业艺术教学不只传授技艺，更引导学生感知情绪、理解他人，在交流协作中提升情商，塑造开朗包容、积极向上的性格。
▲美育师资团队 ▲川戏大师进校园
完善课程体系 贯通全员美育实践 课程是美育浸润的落地核心，我们坚决杜绝美育“边缘化、小众化”，把美育浸润全面纳入人才培养全过程，构建刚性保障、全员覆盖、分层分类的课程体系。 一是刚性落实课时保障。针对高一、高二，全部美育社团纳入每周正式课表，开辟下午5:05放学至7点上晚自习期间共计115分钟专属时段，保障每位学生每日拥有不少于90分钟美育实践时间，让长期美育滋养沉淀为稳定的内在品格。
▲博雅艺术班舞蹈专业节目汇报演出 ▲箜篌社团 ▲长笛社团 ▲二胡社团 ▲素描社团 ▲书法社团 ▲非遗手工社团 ▲手工社团 ▲树风艺术团舞蹈队 二是搭建分层实践平台。面向全体学生，打造校园晨曦文化艺术节、泸职校好声音等贯穿全学期的文艺活动，美育活动全员参与。集体排练、舞台展示的过程，教会学生沟通包容、彼此鼓励，学会表达情绪、体谅同伴，全面提升情商；面向特长学生，组建4支艺术展演队伍，赴省市级赛事历练，在同台竞技与团队协作中磨炼心态，收获自信豁达、朝气蓬勃的内在力量。 ▲泸职校好声音系列活动（“声”动校园·“音”您闪耀歌唱比赛 、“周三团团乐” ）
▲树风艺术团管乐队 在2026年元旦迎新晚会上演出 ▲树风艺术团合唱团 在2026年职教活动周开幕式上演出 ▲舞台剧《川江魂·铸匠心》 ▲小品《长安物流记》
▲器乐演奏《弦歌回响 岁月悠长》
▲说唱《野狼disco》
▲2026泸州市中等职业教育集团 “热血青春，＇艺＇起成长”迎新文艺汇演
▲开展“装扮五彩校园”活动
▲晨曦艺术节（春期社团展示） 以美润心，向阳生长。近年来，我校美育浸润氛围愈发浓厚，学子审美素养稳步提升，共情能力、情绪管理与人际交往能力持续进步，阳光自信的内在气质成为泸职校学子鲜明的标签。这份由内而外的成长蜕变随处可见：校园一草一木教会学生发现美好，艺术舞台见证少年们开朗友善、大方明媚的模样。 美育浸润滋养心灵，阳光品格点亮青春。美育篇章至此落幕，泸职校 “三全育人” 的成长故事仍在续写，敬请关注后续篇章！
