新时代职业教育改革纵深推进，新质生产力、人工智能加速发展，对职校教师综合素养提出更高标准。我校持续搭建教师成长平台，先后组织三批骨干教师赴国内知名高校（中国人民大学、清华大学）轮训研学，本年度接续开展第四期研修，组织骨干教师赴京参与职业院校教师执行力提升高级研修班。本次研修集结清华、北师大、国际关系学院专家，融合专题授课、基地参访、红色研学、AI实操实训等形式，围绕职教政策、前沿技术、管理能力、战略视野开展系统化学习。教师站立的地方，就是教育发生的地方；教师向上的姿态，就是学校发展的模样。

学校高度重视本次研修，精心遴选师资、周密部署研学工作，通过行前动员明确目标、严明纪律、校准方向，要求全体学员立足岗位研学、结合实务思考，杜绝浮于表面、走马观花，坚持学思结合、学以致用，切实将研学成果转化为育人履职的实际能力。

新质领航 科创探源

清华大学基础工业训练中心主任李双寿教授以《发展新质生产力，培养新型劳动者》为题授课。其紧扣国家战略，厘清新型技能人才核心素养，结合清华工程育人实践拆解实训与科创育人体系重构路径，明确职教育人转型方向与教师成长路径。

清华大学基础工业训练中心王志成教授围绕清华iCenter创客空间开展现场教学。其系统拆解空间运营、跨学科科创实训、师资培育的落地路径，剖析科创教育职普融通的改造思路。学员们随后完成清华职教基地实地研学。

专题讲解与研学结束后，学员们走进清华校史馆，在珍贵史料与实物展品中回溯清华百年办学脉络，感悟高校立德树人、科创报国的办学初心，深刻理解科创育人、师资培养背后的精神底色。

专业筑基 AI赋能

北京师范大学赵志群教授讲授《职业院校高水平专业（群）建设的探索与实践》。其从顶层设计到评价改革，系统讲解专业群建设全链条实践框架，并结合全国典型案例拆解产教对接实施要点，破解专业同质化、校企合作浅层化等一线痛点。

清华大学计算机系徐华研究员以《从AIGC向AIGS的几点思考》为题，梳理人工智能技术迭代脉络，分析AI在备课、实训仿真、学情诊断等职教场景的应用潜力，同时解读技术应用边界与伦理规范，引导建立理性的AI教学应用思维。

格局启智 红色铸魂

国际关系学院钟厚涛研究员讲授《世界百年未有之大变局与中国应对方略》。其立足全球视野解析国际格局、产业竞争与国家战略布局，明确大变局下职业教育的战略定位，引导我们跳出校园视角，从国家战略高度规划人才培养工作。

全体学员走进中国共产党历史展览馆，循着百年党史脉络，重温党的奋斗征程、教育发展初心，通过实物史料、图文影像沉浸式感悟红色思想伟力，筑牢理想信念根基，深化对“为党育人、为国育才”根本使命的认知。

文化润心 执行聚力

学员们参观首都博物馆，感悟中华优秀传统文化，启发教师将文化素养、文化自信融入日常德育、专业教学，落实立德树人根本任务，以厚重文化底蕴滋养技能人才成长。

国际关系学院尚水利教授讲授《领导力和执行力》。尚教授立足职业院校管理、一线教学岗位双重场景，区分管理者与普通教师所需的领导力、核心执行力素养。其从目标拆解、团队协同、问题攻坚、高效落实、沟通协调多维度，讲授提升工作落地效率、化解教学管理难点、凝聚团队育人合力的实用方法，树立“想干事、能干事、干成事”的履职思维。

AI实操砺能 创新致远

清华大学基础工业训练中心陈震主任开展生成式AI教育应用实操课。其演示主流AI工具在备课、课件制作、实训仿真设计等多类职教场景的落地流程，指导学员结合自身专业完成实操演练，掌握可直接落地的数字化教学技能。

清华大学职教师资培养培训基地办公室主任洪亮讲授《运用创新思维开拓职业教育工作新局面》，复盘全部研修内容，针对办学痛点给出创新发展思路，鼓励打破固有工作模式，以新技术新理念赋能职教。

本次研修全程学风浓厚、务实高效。参训教师全程专注研学、认真记录要点，积极参与实地观摩、小组研讨、实操训练与交流互动。在科创基地参访中主动取经，在红色与文化研学中静心感悟，在AI实操课堂中互帮互学，形成了勤学善思、互促共进的优良学习氛围。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。全体参训教师将内化研修成果、外化履职行动，把先进教学理念、数字化实操技能、创新管理方法融入日常工作，深耕专业建设、教学改革与人才培养，全力提升学校办学育人质量，为服务地方产业发展、培育高素质新型技能人才注入源源不断的职教活力。