培训中全体参培教师认真聆听专家讲座，学习教师教学、班主任管理等工作相关策略，用心领悟教育理论观点。湖北第二师范学院田恒平教授强调做一名有灵魂有气节的老师对于一名学生、一个民族、一个国家的重要性；感人心者，莫先乎于情、育人先育心，人人都是德育工作者。河北大学教育学博士、教育部学校规划建设发展中心项目专家崔佳通过翔实案例，启示我们怎样接纳包容学生，怎样爱自己、爱家人、爱学生。

全国知名德育专家余国良从中职学校学生管理存在的问题及相应对策角度出发，提倡用心对待教育，用心对待每一位学生，要有良好的教育情态，还要有良好的教育状态；改变教育方式，贴近学生，实现与学生的心灵沟通。他强调职业学校要“事事有人管，人人会管事”，做好职业教育更要有良好的心态和方法。他针对职业学校学生普遍存在的“缺爱、缺信、缺情、缺勇、缺敬”的“五缺”现象，积极倡导赏识教育，并采取“缺什么，补什么”的教育策略；推行 “五声”响起来，即“笑声、歌声、掌声、口号声和感恩声”教育；推行“五自”管理，即自我管理、自我监督、自我教育、自我评价、自我服务，并介绍了抓好学风，改变学生不良习惯的有效方法，对中职生德育管理工作具有很强的针对性、实用性。

通过本次培训，参培班主任表示：一定面向每一个学生，立足岗位，加强学习、总结、实践，争做新时代“硬核”中职班主任。