为了进一步提升工作室成员的专业能力，锻造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、治班有方的新时代“硬核”班主任团队。泸州市余科名师工作室开展主题班队会研究课评比活动。按照文件要求，工作室成员以爱国主义教育、生命安全教育、中小学劳动教育等主题提交教学设计、教学反思、听课评课意见记录和活动过程照片，工作室从活动主题、开展过程、活动效果等方面进行严格评审。

当今，娱乐至死、谋取暴利、朝三暮四的不良风气冲击着青少年的价值取向，江阳职高的税奋婷老师以《新时代 新偶像》为活动主题来帮助学生树立正确的价值观和世界观。学生通过小组汇报，图片展示和知识竞答的方式，生动地讲述了袁隆平、屠呦呦、钟南山等人的先进事迹。老师引导学生讨论思考何为“新时代偶像”？谁是你心目中的“新时代偶像？”等问题，帮助学生端正情感态度，树立正确的价值观，尊重我们的民族英雄。

叙永县水尾中心校的张小兰老师用翔实的数据明确了我国儿童遭受性侵的严峻现状，她以《保护自己 快乐成长》为活动主题，旨在让学生了解预防性侵害的一些方法，提高防范的意识，减少受侵害的可能性。针对小学生好动的特点，张老师用学生活动来贯穿研究课堂，并根据小学阶段学生的认知特点、张老师设计活动循序渐进，寓教于乐，让学生在游戏中学习，明确性侵害的严重后果，以及自我保护的方法。课后，张老师还做了心理辅导，为孩子们的快乐成长保驾护航。

龙马潭区长安学校的况自会老师以《舌尖上的感恩》为主题，在培养学生感恩意识的同时，更增强亲子感情，培养了学生热爱劳动的习惯。课前，况老师做了问卷调查，了解到班上90％以上的同学都不知道自己家人最喜欢吃的一道家常菜，更不用说亲自为家长做菜了。根据问卷结果，研究课将个人活动、小组活动、亲子活动、班级活动相结合。通过亲自做一道家人喜欢的家常菜，录制做菜过程和家长感言等，孩子们学会了用实际行动表达感恩。通过交流和实践，父母和孩子之间的感情更加融洽，切身体验到了家人为自己的辛勤付出。同时，五育并举中的劳动教育由课堂学习走向家庭教育，体现了素质育人，全面发展的教育宗旨。

研究课展示后，每个学校的听课老师都进行了评课研课，肯定了设计和展示中的亮点，也提出了不足，以及今后改进的方向。工作室组织专家就教学设计、课堂展评、课后延伸评价等诸多方面进行严格评审，最终评选出一等奖若干名。