1月21日上午，泸州市职业技术学校2020年秋期班主任培训暨期末总结会在立言厅召开。学校党委书记、校长林子杰，党委委员、副校长王晓健，德育科和各专业部相关负责人以及全校班主任参加会议。我工作室领衔人、学校党政办副主任余科在会上以《“三全育人”视野下的班主任工作职责与精细化管理》为题做专题讲座。

首先，余科结合《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》和学校“十四五”事业发展规划编制，介绍了国家深入推进“三全育人”综合改革的政策背景、文件精神、实践案例。接着，基于企业对中职毕业生综合能力需求和对中职毕业生满意度的调查分析，列举成长成才优秀学生典型，解读了中职班主任五大工作职责、十五个主题与优化路径。最后，余科结合长期担任班主任和学生管理工作的实践经验，从制度管理精细化、情感管理精细化、应急管理精细化三个方面阐述在班主任工作中如何应用精细化管理。

余科认为，当前，中职班主任要把对党和国家加快推进职业教育高质量发展的利好政策精神的深刻理解转化为班主任专业化发展的自觉行动，从怎么看走向怎么办、怎么干，在班主任和德育工作中落实提质培优、增值赋能；念好班主任工作“五字诀”，即学生思想工作要细，班级管理工作要实，组织班级活动要活，职业指导工作要早，沟通协调工作要勤；培养和提升班主任课程领导力，在以德育德、助人成人的精准施教过程中，落细落小落实社会主义核心价值观教育。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。泸州市余科名师工作室坚持扎根本土，立足校情学情，潜心研究，大力探索泸州市“学习型研究型智慧型”中小学班主任队伍建设新路径，为提升泸州市中小学班主任队伍专业化建设水平贡献智慧和力量。